home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ 1,000 Game Manuals / 1000gamemanuals.iso / Colecovision / Dr Seuss' Fix-Up the Mix-Up Puzzler.txt < prev    next >
Text File  |  2001-10-17  |  17KB  |  349 lines

  1. Guide No. 200000
  2. Dr. Seuss FIX-UP THE MIX-UP PUZZLER
  3. No. 2699
  4. FOR COLECO VISION(R) & ADAM(TM) FAMILY COMPUTER SYSTEM
  5. COLECO
  6.  
  7.  
  8. THAT'S PUZZLING!
  9.  
  10. What's better than a jigsaw puzzle?  An electronic jigsaw puzzle.  What's
  11. better than that?  An electronic jigsaw puzzle that features favorite
  12. characters from the wacky world of Dr. Seuss!
  13.  
  14. DR. SEUSS FIX-UP THE MIX-UP(TM) PUZZLER is a zany combination of learning and
  15. fun.  Designed for children ages 4-10, the game provides hours of unduplicated
  16. play while promoting problem-solving strategies, logic, pattern recognition,
  17. memory, and a variety of other early learning skills.  Players can choose from
  18. five levels, ranging in difficulty from the very simple to the very complex.
  19.  
  20. The object of the game is to reassemble a scrambled picture of three Seuss
  21. characters.  In Level One, children can mix and match the characters' heads,
  22. torsos, and feet, often creating their own silly versions of the puzzle
  23. picture.  In other levels, the characters must be assembled correctly and in
  24. their original left-to-right order.  The higher the skill level, the harder it
  25. is to put the characters back together again.  Not only are there more puzzle
  26. pieces, but some of them are upside down.  Quite a mix-up, indeed!
  27.  
  28. GETTING READY TO PLAY
  29.  
  30. MAKE SURE THE COLECOVISION(R) OR ADAM(TM) IS OFF BEFORE INSERTING OR REMOVING
  31. A CARTRIDGE.
  32.  
  33. Plug the Controller into Port 1.  Press the Reset Button.  The Title Screen
  34. for DR. SEUSS FIX-UP THE MIX-UP(TM) PUZZLER appears on your TV.  After a few
  35. moments, the Title Screen is replaced by the Skill Selection Screen.  It
  36. contains a list of five different skill levels.  Each level is represented by
  37. a corresponding number of dots on a playing die.  These dots also appear on
  38. the keyboard overlay provided.
  39.  
  40. Level One is the easiest, suitabloe for play by very young children.  Level
  41. Five is the hardest, recommended for older children.  All five difficulty
  42. levels are explained in greater detail, beginning on page 7 of this guide.
  43.  
  44. To select a skill level, press the corresponding button on your controller
  45. keypad. 
  46.  
  47. HERE'S HOW IT WORKS
  48.  
  49. The instructions that follow provide a general overview of game play.  For
  50. more specific instructions on playing at each skill level and tips on using
  51. the game with your child, refer to the section called, "Guiding Your Child's
  52. Discovery," beginning on page 6 of this guide.
  53.  
  54. Ready? Fix-Up the Mix-Up!
  55.  
  56. After you choose a Skill Level, the following message appears on your screen:
  57. "PRESS KEYPAD BUTTON '*' TO SCRAMBLE PICTURE."  A few seconds later, that
  58. message is replaced by the Game Screen.
  59.  
  60. [Drawing of sample screen, with PUZZLE AREA and SPACE HOLDER labeled]
  61. UNSCRAMBLED PUZZLE
  62.  
  63. [Drawing of sample screen, with PUZZLE AREA, WHITE BOX and SPACE HOLDER
  64. labeled]
  65. SCRAMBLED PUZZLE
  66.  
  67. When the Game Screen first appears, the Space Holder (on the right-hand side
  68. of the screen) is empty and three fully-assembled Seuss characters appear in
  69. the Puzzle Area (large portion of screen).  For each puzzle, the computer
  70. randomly selects three characters from a possible six, including The Cat in
  71. the Hat, The Grinch, The Star-Bellied Sneech, The Doorman, The Woset, and
  72. Clark.  To scramble the picture, you must press keypad button "*".
  73.  
  74. In Skill Levels 1 and 2, you can reassemble the characters in any order you
  75. choose.  In Skill Levels 3, 4, and 5, however, you must put them back together
  76. in their original, left-to-right order.
  77.  
  78. Before you can rearrange puzzle pieces, you must create an empty space in the
  79. Puzzle Area.  Notice the white box surrounding the piece in the upper
  80. left-hand corner.  You'll use this box to select the puzzle pieces you want to
  81. move.
  82.  
  83. How to Move Puzzle Pieces
  84.  
  85. 1. Use the control stick or the four arrow keys on your hand controller to
  86. move the white box over to the first piece you want to move.  (Pushing the
  87. control stick up, down, left, or right makes the white box slide to the next
  88. puzzle piece in that direction.  The four arrow keys have the same effect.)
  89.  
  90. 2. With the white box surrounding the selected piece, press either side
  91. button.  The piece moves to the Space Holder, leaving an empty space behind.
  92.  
  93. 3. To move a new piece into the empty space, first use the white box to select
  94. the piece you want to move.
  95.  
  96. 4. Press either side button to make the new piece move into the empty space.
  97.  
  98. 5. Continue moving puzzle pieces in this manner until you've rearranged all
  99. but the last piece.
  100.  
  101. 6. In order to end the game, you must take the last piece out of the Space
  102. Holder and move it into the Puzzle Area.  There are two ways to do this.
  103. First, you can use the control stick to surround the Space Holder with the
  104. white box, then press either side button.  The piece in the Space Holder will
  105. move into the empty space in the Puzzle Area.  Or, you can surround the empty
  106. space with the white box, then press the side button.  This way, the piece in
  107. the Space Holder automatically moves into the empty space.
  108.  
  109. Note: In some Skill Levels, selected puzzle pieces are upside down.  To rotate
  110. a puzzle piece so it is right-side up, press the ROTATE key (#5) on your
  111. controller keypad.
  112.  
  113. To try another puzzle at the same skill level, press keypad button "*" at the
  114. end of the game.  To return to the Skill Selection Screen at any time after
  115. you've scrambled the puzzle, press keypad button "#".
  116.  
  117. GUIDING YOUR CHILD'S DISCOVERY
  118.  
  119. DR. SEUSS FIX-UP THE MIX-UP(TM) PUZZLER is a natural for promoting the kind of
  120. cooperative playtime that's so important to good parent/child relationships.
  121. It also gives kids a chance to practice and explore a wide range of concepts
  122. such as sequencing, logic, problem solving, object recognition, memory, and
  123. part/whole relationships.  And, because the game features five different skill
  124. levels, it provides a variety of challenges that grow with your child's age
  125. and abilities.
  126.  
  127. On the next few pages, you'll find detailed information on each Skill Level
  128. with tips on how you can help your child get the most out of each.
  129.  
  130. LEVEL ONE
  131.  
  132. This level, designed for very young children, provides a delightful open-play
  133. environment that functions as an introduction to higher skill levels.  When
  134. the picture is scrambled, the Seuss characters are divided into nine,
  135. equal-sized puzzle pieces, each containing a recognizable body part.  Because
  136. the puzzle does not have to be assembled in any particular manner, children
  137. can explore this level in a variety of ways.
  138.  
  139. Before your child attempts to rearrange the puzzle, however, you'll need to
  140. explain how the Space Holder works.  If you've played with the game yourself,
  141. you know that in order to rearrange puzzle pieces, you must use the Space
  142. Holder to create an empty space in the Puzzle Area first.  This can be a very
  143. difficult concept for most children to grasp, so you might want to remove the
  144. first piece yourself and put it in the Space Holder.
  145.  
  146. Most children first approach the scrambled puzzle by exchanging the
  147. characters' heads, torsos and feet, thereby creating their own zany versions
  148. of the puzzle picture.  This kind of playful experimentation not only provides
  149. a good occasion for silliness, it also introduces children to the way the game
  150. works.
  151.  
  152. While exploring this level, children may discover that certain body parts
  153. animate when correctly matched.  If that happens, you may want to encourage
  154. your chlid to look for other matches in the puzzle and, if he or she seems
  155. ready, to shift the characters into their original positions.  Of course,
  156. you'll have to memorize the order before scrambling the picture so you can
  157. tell when the child gets its right.
  158.  
  159. Don't worry if your child has difficulty moving puzzle pieces to make correct
  160. matches.  Most preschool children haven't developed all of the logical
  161. thinking skills an activity like this requires.  As a general rule, it's best
  162. to let your child experiment in this level until he or she is ready to move
  163. on. 
  164.  
  165. LEVEL TWO
  166.  
  167. This level adds a new "twist" to the game.  As in Level One, the puzzle is
  168. divided into nine, equal-sized pieces, each containing a recognizable body
  169. part - but this time, some of the pieces are upside down.  Also unlike in
  170. Level One, players must correctly assemble each character to end the game.
  171. However, the characters still do not have to be assembled in their original,
  172. left-to-right order.
  173.  
  174. When your child is ready for this level, explain how to use the ROTATE key
  175. (#5) on the Controller Keypad to turn the upside-down pieces right-side up.
  176. Demonstrate this a few times for your child, then have him or her try it on a
  177. "practice puzzle."  Most kids enjoy using this "magic button" to rotate puzzle
  178. pieces, so don't be surprised if your child wants to play with it for a while
  179. before moving on.
  180.  
  181. Different children are apt to try different strategies when playing at this
  182. level.  In general, it's easier and move efficient to invert the pieces first.
  183. If your child is having difficulty, you might want to suggest this plan of
  184. attack. 
  185. It requires a good eye to identify upside-down puzzle pieces, so don't be
  186. disturbed if it takes several tries before your child is able to complete a
  187. game.  You might want to help by turning all the upside-down pieces right side
  188. up first.
  189.  
  190. You'll notice that when all of the characters have been assembled, they
  191. animate and a score of 450 points appears in the upper right-hand corner of
  192. the screen.  This score is not cumulative.  Each time you begin a new game,
  193. the score resets to zero.  Children may want to keep track of their scores on
  194. paper to see how they measure up to friends and family members.
  195.  
  196. LEVEL THREE
  197.  
  198. In this level, the puzzle is divided into sixteen equal-sized pieces, all of
  199. which are right-side-up.  The smaller pieces make the game much more difficult
  200. because the characters' body parts are no longer recognizable.  To end the
  201. game, players must correctly assemble the characters in their original,
  202. left-to-right order.  Level Three also features a time limit, represented by a
  203. colored border surrounding the Puzzle Area.  If the puzzle is completed before
  204. the timer runs out, the player earns bonus points in addition to 800 points
  205. for completing the game.
  206.  
  207. Because the puzzle pieces are smaller and the characters' body parts less
  208. distinguishable, this level provides a good introduction to part/whole
  209. relationships and requires abstract thinking to complete.  If your child is
  210. stumped, encourage him or her to use color and position clues to match pieces,
  211. as in a tradtional jigsaw puzzle.  For example, see if the child can find all
  212. the blue background pieces first.
  213.  
  214. Some children start building characters in the middle or bottom portion of the
  215. screen, only to find that they run out of room when it's time to add torsos
  216. and feet.  When this happens, you might want to point out that heads always go
  217. in the top portion of the screen, torsos in the middle, and feet at the
  218. bottom.  You also might suggest that the child start out by moving all the
  219. head pieces to the top of the screen.
  220.  
  221. In Level Three, children quickly discover that the puzzle simply doesn't look
  222. right unless the characters are reassembled in their original left-to-right
  223. order.  Finding the fix-up for this kind of mix-up presents a more difficult
  224. logic problem.  Most kids will need plenty of time to experiment with
  225. different strategies as they attempt to shift correctly assembled characters
  226. from left to right or right to left.
  227.  
  228. LEVEL FOUR
  229.  
  230. Talk about a mix-up!  In this level, the puzzle is divided into sixteen
  231. pieces, some of which are upside down.  As in Level Three, the game is over
  232. when all three characters are correctly assembled in their original order.
  233. Players score 1250 points for completing the puzzle and additional bonus
  234. points for finishiing before the timer runs out.
  235.  
  236. This level provides quite a challenge for most children.  As in Level Three,
  237. the smaller pieces make it more difficult to identify body parts.  In
  238. addition, it's harder to tell which ones are upside down and which are right
  239. side up.
  240.  
  241. It's a good idea to introduce this level by having your child help out as you
  242. reassemble the puzzle.  Encourage him or her to look at each piece carefully,
  243. deciding first whether it's upside down or right-side up, and then where it
  244. belongs in the puzzle picture.  Kids not only practice finding visual clues
  245. this way, they also get a chance to test guesses and develop problem-solving
  246. skills.  When your child is feeling more comfortable with the smaller pieces,
  247. you can let him or her be the one to actually rearrange the puzzle.
  248.  
  249. As another practice activity, try reassembling the puzzle yourself, but place
  250. the characters in an incorrect order from left to right.  Then have your child
  251. figure out a strategy for getting the characters bback into their original
  252. positions. 
  253.  
  254. LEVEL FIVE
  255.  
  256. This level is recommended for older children who are already comfortable with
  257. the game in Level Four.  The puzzle is divided into twenty-five pieces, some
  258. of which are upside down.  Because the pieces are smaller than they were in
  259. Level Four, it requires a better eye to match the characters' body parts and
  260. to identify those puzzle pieces that are upside down.
  261.  
  262. As in previous levels, the game is over when all the characters are
  263. reassembled in their original order.  Players earn 1250 points for completing
  264. the puzzle correctly and bonus points for finishing before the timer runs out.
  265. Of course, the game does not end when the timer runs out.  In fact, few
  266. children will be able to complete the puzzle within the alotted time limit.
  267.  
  268. If this level proves too difficult for your child, try going back to Level
  269. Four and work on the larger puzzle together.  You may find that after a few
  270. more practice sessions, he or she is ready for Level Five.
  271.  
  272. SUMMARY OF CONTROLS
  273.  
  274. [Drawing shows a picture of a Coleco controller and an overlay.  Labeled are
  275. the CONTROL STICK, SIDE BUTTONS, OVERLAY and KEYPAD.  An internal caption
  276. reads INSERT OVERLAY INTO CONTROLLER]
  277.  
  278. 1. Control Stick:  When the game begins, a white box surrounds the puzzle
  279. piece in the upper left-hand corner of the Puzzle Area.  You'll use this box
  280. to select the puzzle pieces you want to move.  Pushing the control stick up,
  281. down, left, or right moves the white box in the selected direction.  You also 
  282. can move the white box using the four arrow keys on your controller keypad.
  283. (Younger children may find this method easier.)  For more specific
  284. instructions, refer to the section labeled "Keypad Buttons" below.
  285.  
  286. 2. Side Buttons: With the white box surrounding a puzzle piece, press either
  287. side button to make the piece move into the empty space in the Puzzle Area or
  288. in the Space Holder.  Pressing either side button when the white box is
  289. surrounding an empty puzzle space automatically makes the piece in the Space
  290. Holder move into that empty space in the Puzzle Area.
  291.  
  292. 3. Keypad Buttons: Each keypad button has a specific function.  A symobl for
  293. each function appears on the keypad overlay.  A description of each symbol
  294. follows: 
  295.  
  296. [Die showing 1] Selects Skill Level 1
  297.  
  298. [Die showing 2] Selects Skill Level 2
  299.  
  300. [Die showing 3] Selects Skill Level 3
  301.  
  302. [Die showing 4] Selects Skill Level 4
  303.  
  304. [Die showing 5] Selects Skill Level 5
  305.  
  306. [Drawn up arrow] Moves the white box up
  307.  
  308. [Drawn left arrow] Moves the white box left
  309.  
  310. [Drawn right arrow] Moves the white box right
  311.  
  312. [Drawn down arrow] Moves the white box down
  313.  
  314. [Drawn arrow pointing down, but curving to do so] Turns the selected puzzle
  315. piece right-side up or upside down
  316.  
  317. [Drawn asterix] Scrambles the puzzle picture at the start of a game and allows
  318. you to play again at the same Skill Level at the end of a game.
  319.  
  320. [Drawn pound sign] Returns you to the Skill Selection Screen.
  321.  
  322.  
  323. THE FUN OF DISCOVERY
  324.  
  325. This instruction booklet will provide the basic information you need to get
  326. started playing DR. SEUSS FIX-UP THE MIX-UP(TM) PUZZLER, but it is only the
  327. beginning!  You'll find that this cartridge is full of special features to
  328. make the game exciting every time you play.  Experiment with different
  329. techniques - and enjoy the game!
  330.  
  331.  
  332. 90-DAY LIMITED WARRANTY
  333. [information deleted]
  334.  
  335.  
  336. COLECO
  337.  
  338. ADAM(TM) is a trademark of Coleco Industries, Inc.  ColecoVision(R) is a
  339. registered trademark of Coleco Industries, Inc.
  340.  
  341. DR. SEUSS FIX-UP THE MIX-UP(TM) PUZZLER(C) 1984 Dr. Seuss. All Rights
  342. Reserved. 
  343.  
  344. Package, Program and Audiovisual(C) 1984 Coleco Industries, Inc. Amsterdam, NY
  345. 12010.  All Rights Reserved.
  346.  
  347. (C) 1984 Coleco Industries, Inc.  All Rights Reserved.
  348.  
  349. Printed in the U.S.A.